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Recientemente, la Fundación Luker abrió una conversación sobre “el elefante en el aula” que representa el ausentismo escolar. Para apoyar la discusión, nos presnetan datos como la inasistencia a por lo menos un día en la quincena anterior a la presentación de las pruebas PISA 2022 por parte de un tercio de los estudiantes de 15 años; o la no presencia en el 27% de las sesiones de remediación del programa Aprendamos Todos a Leer en niños de segundo y tercer grado en Manizales,

En educación, como en muchas otras áreas, confundimos los medios con los fines. Esa idea moderna del progreso, en el que la razón triunfa...